Тренер - моя профессия
23
Марта
2018
Friday
Тренер
Фасилитация – разработка и проведение фасилитируемых сессий для решения бизнес-задач. 2011: Сертификат на статус CPF (Certified professional facilitator, International Association of Facilitators).
Подготовка корпоративных тренеров.
Деловые игры и бизнес-симуляции.
Разработчик и методолог тренингов по темам: Эффективные совещания, Эффективная презентация, Мастерство делового общения, Мастерство деловой переписки, Мастерство деловых и коммерческих переговоров, Управление дебиторской задолженностью.
Подготовка корпоративных тренеров.
Деловые игры и бизнес-симуляции.
Разработчик и методолог тренингов по темам: Эффективные совещания, Эффективная презентация, Мастерство делового общения, Мастерство деловой переписки, Мастерство деловых и коммерческих переговоров, Управление дебиторской задолженностью.
Развернуть
-
Кому полезно:
Для тех, кто собирается стать тренера или уже занимается этим и хотел бы совершенствоваться в профессии. -
Почему стоит пойти:
Вы сможете системно и профессионально подходить к тренингу как инструменту обучения взрослых; Предвосхищать многие ошибки в разработке и проведении и, если они возникли, понимать их истоки; Формировать и поддерживать обучающую среду, в которой сама группа становится инструментом обучения для участников. -
Чем полезно:
Вы научитесь формировать и поддерживать индивидуальные и групповые цели; Точно подбирать инструменты обучения и безукоризненно проводить их; Увидеть новое в привычном и просто новое в своей профессии.
Программа
-
-
121.03.2018, 10:00
ТРЕНИНГ – МЕТОД ГРУППОВОГО ОБУЧЕНИЯ
- Что такое тренинг в отличие от других методов обучения и развития персонала
КАК УЧАТСЯ ВЗРОСЛЫЕ ЛЮДИ?
- ОбучаЕМый и ОбучаЮЩийся. В чем разница?
- Принципы и закономерности обучения взрослых людей
- Способы усвоения информации по Говарду Гарднеру
- Этапы формирования навыков и умений
ПОСТАНОВКА ЦЕЛЕЙ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ. V-МОДЕЛЬ ДЖЕКА ФИЛЛИПСА
- 5 уровней оценки эффективности и постановки целей
- Как «встроить эффективность» в тренинг на этапе разработки.
- Последовательность постановки целей «от бизнес-показателей через рабочее поведение к необходимым знаниям и умениям»
- Требования к формулировке целей. Бриф тренинга.
- 5 уровней разработки и оценки тренинговой программы
-
222.09.2017, 10:00
ДОКУМЕНТЫ, ОПИСЫВАЮЩИЕ ТРЕНИНГ. БРИФ, КАРТА (ПЛАН), ОПИСАНИЕ
- Цель каждого документа при разработке и проведении тренинга
- Правила и подсказки для разработки каждого документа
ТРЕНИНГ – МЕТОД ПРЕДНАМЕРЕННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ. СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ТРЕНИНГА КАК МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ
- Принцип активности
- Принцип исследовательской, творческой позиции участников группы
- Принцип объективации (осознания)
- Принцип партнерского (субъект-субъектного) общения
- Принцип реалистичности
СХЕМА ТРЕНИНГА ИНСТИТУТА ТРЕНИНГА© : ЛОГИКА, ЭТАПЫ ТРЕНИНГА
- Основа заложена М. Форвергом, в 1970 годы, в Лейпцигском университете. Схема уточнена на основе 20 летнего опыта разработки тренингов в Институте Тренинга под руководством Н. Ю. Хрящевой.
-
323.09.2017, 10:00
ЭТАПЫ ТРЕНИНГА. ЦЕЛИ, ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ, ИНСТРУМЕНТЫ
- Подготовительный этап
- Алгоритм Старта тренинга: Вступительное слово и создание работоспособности
- Этап ориентации (создание мотивации работать в группе)
- Этап изменений (обучения)
- Этап «целостное действие»
- Завершающий этап
ИНСТРУМЕНТЫ ТРЕНЕРА ДЛЯ КАЖДОГО ЭТАПА ТРЕНИНГА. ЦЕЛИ И И АЛГОРИТМ ДЛЯ КАЖДОГО ИНСТРУМЕНТА
- Рефлексия (анализ) опыта + модерация
- DO IT WRONG (сделай это неправильно)
- Психогимнастика. Технология анализа
- Технология «сухое-полусухое-целостное действие» для достижения результатов
- Ролевая игра на этапе обучения. Правила разработки ситуаций, схемы подачи обратной связи
ОСОБЕННОСТИ ТРЕНЕРСКОГО ПОВЕДЕНИЯ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ТРЕНИНГА
- Особенности тренерской роли. Кто должен быть «в лучше прожектора»?
- Поведение тренера как инструмент моделирования тренинговой среды
- Баланс поддержки и корректирующей обратной связи
-
